{"id":1015,"date":"2018-06-28T16:33:08","date_gmt":"2018-06-28T19:33:08","guid":{"rendered":"https:\/\/ens7-caba.infd.edu.ar\/sitio\/departamento-de-orientacion-escolar\/"},"modified":"2026-03-24T16:46:35","modified_gmt":"2026-03-24T19:46:35","slug":"departamento-de-orientacion-escolar","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ens7-caba.infd.edu.ar\/sitio\/departamento-de-orientacion-escolar\/","title":{"rendered":"Departamento de Orientaci\u00f3n Escolar"},"content":{"rendered":"<h2 style=\"background-color: #ccccda;\"><span style=\"font-size: 15pt; color: #000000; padding: 0;\">\u00bb \u00bfQui\u00e9nes conforman este Departamento?<\/span><\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Asesora Pedag\u00f3gica:<\/strong> Prof. Adriana Frutos<\/li>\n<li><strong>Psic\u00f3logo:<\/strong>\u00a0 Lic. Pablo Habif<\/li>\n<li><strong>Psicopedagoga:<\/strong> Lic. Roc\u00edo Perez<\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"background-color: #ccccda;\"><span style=\"font-size: 15pt; color: #000000; padding: 0;\">\u00bb \u00bfQu\u00e9 funciones tiene?<\/span><\/h2>\n<p>1. Asesorar y asistir t\u00e9cnicamente a los equipos de conducci\u00f3n en acciones institucionales en las \u00e1reas pedag\u00f3gicas, did\u00e1cticas y psicol\u00f3gicas.<\/p>\n<p>2. Asesorar en la planificaci\u00f3n e intervenir en la implementaci\u00f3n de Proyectos Educativos Institucionales, por ejemplo Tutor\u00eda.<\/p>\n<p>3. Asesorar y controlar los distintos aspectos relacionados con la Convivencia Escolar. Intervenir profesionalmente en situaciones de conflicto (institucional, intergrupal, interpersonal)<\/p>\n<p>4. Asesorar, orientar y\/o derivar a alumnos y padres en situaciones que afectan\u00a0el desempe\u00f1o escolar.<\/p>\n<p>5. Interrelacionarse con otras instituciones y servicios asistenciales p\u00fablicos y\u00a0\u00a0privados.<\/p>\n<p>6. Articular su tarea con los profesionales de los distintos programas del Ministerio que correspondan.<\/p>\n<h2 style=\"background-color: #ccccda;\"><span style=\"font-size: 15pt; color: #000000; padding: 0;\"><strong>\u00bb Proyecto Institucional de Tutor\u00eda<\/strong><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Coordinadora de tutores 1\u00ba y 2\u00aa a\u00f1os:\u00a0<\/strong> \u00a0Prof. Erica Valenti Artrudi<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Coordinadora de tutores 3\u00ba, 4\u00ba y 5\u00ba a\u00f1os:<\/strong> Prof. Carla Liuzzi Di Fazzio<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p id=\"yui_3_16_0_ym19_1_1492379983601_8314\" class=\"yiv7102956199MsoNormal\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span id=\"yui_3_16_0_ym19_1_1492379983601_8313\">Hace ya varios a\u00f1os que nuestra escuela implementa las tutor\u00edas y actualmente adhiere a la propuesta de la NES seg\u00fan la cual la funci\u00f3n tutorial debe ser de acompa\u00f1amiento, sost\u00e9n y apoyo a las trayectorias escolares.\u00a0 Pero desde la perspectiva institucional esta funci\u00f3n s\u00f3lo puede ser entendida como una red de trabajo en donde se incluyan no s\u00f3lo el tutor y el alumno, sino tambi\u00e9n el equipo de docentes (preceptores, profesores, otros tutores, departamento de orientaci\u00f3n escolar) y las familias.\u00a0<\/span><span id=\"yui_3_16_0_ym19_1_1492379983601_8315\">Trabajamos y trabajaremos a partir del paradigma de la complejidad. Esto es, una forma de pensar relacional que conduce a formar de actuar que nos diferencia de formas de acci\u00f3n reductoras y excluyentes.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"yiv7102956199MsoNormal\">Cada curso desde 1\u00b0 a 5\u00b0 a\u00f1o tendr\u00e1 un profesor tutor que los acompa\u00f1ar\u00e1 durante todo el ciclo lectivo.<\/p>\n<p class=\"yiv7102956199MsoNormal\" style=\"font-size: 13pt;\"><strong>L\u00edneas orientadoras:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li class=\"yiv7102956199MsoNormal\">Promover la integraci\u00f3n al grupo de pares como sost\u00e9n y apoyo del aprendizaje y de la continuidad de la trayectoria.<\/li>\n<li class=\"yiv7102956199MsoNormal\">Develar situaciones y problemas que interfieran en el sostenimiento de la trayectoria escolar y aportar a la construcci\u00f3n de un modelo escolar inclusivo.<\/li>\n<li class=\"yiv7102956199MsoNormal\">Acercar la escuela a las familias.<\/li>\n<li class=\"yiv7102956199MsoNormal\">Intervenir para el fortalecimiento de la autonom\u00eda del adolescente como estudiante secundario y como participante activo de la vida escolar.<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"yiv7102956199MsoNormal\"><span style=\"font-size: 13pt;\">\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 13pt;\"><strong>Ejes tem\u00e1ticos:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Integraci\u00f3n grupal<\/li>\n<li>Normativa y funcionamiento escolar<\/li>\n<li>Desarrollo Personal<\/li>\n<li>Seguimiento Pedag\u00f3gico del alumno<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bb \u00bfQui\u00e9nes conforman este Departamento? Asesora Pedag\u00f3gica: Prof. Adriana Frutos Psic\u00f3logo:\u00a0 Lic. Pablo Habif Psicopedagoga: Lic. Roc\u00edo Perez \u00bb \u00bfQu\u00e9 funciones tiene? 1. Asesorar y asistir t\u00e9cnicamente a los equipos de conducci\u00f3n en acciones institucionales en las \u00e1reas pedag\u00f3gicas, did\u00e1cticas y psicol\u00f3gicas. 2. 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